Digitale Lernformen: Einblicke in die Praxis politischer Bildung
Bildungsvereinigung Arbeit und Leben – politische Bildung seit 1948
Politische Jugendbildung unter den Bedingungen von Corona
Wie hat die Corona-Pandemie die Bildungsarbeit der Jugendakademie Walberberg beeinflusst?
Differenzierte Analyse – herausfordernde Impulse
Der Bundesausschuss Politische Bildung (bap) begrüßt Themensetzung und Aussagen des 16. Kinder- und Jugendberichts
Möglichst unaufgeregt
Pädagogische Arbeit und Islamismusprävention von ufuq.de im Spiegel migrationsgesellschaftlicher Entwicklungen
Gesellschaft – Kunst – Politik. Praxen für gesellschaftliche Selbstwirksamkeit
Auf dem Weg zu einer diversitätsorientierten kritischen Bildungsarbeit
Junge Menschen sind nicht unpolitisch
Interview mit Dario Schramm, ehemaliger Generalsekretär der Bundesschülerkonferenz
Klimakrise: Bildungsprojekte als Ausgangspunkt politischen Handelns
Verschiedene Bildungsformate in der Jugendakademie Walberberg
Rückenwind für weiteres Engagement
Stimmen zum 16. Kinder- und Jugendbericht
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