Thure Alting ist Sozialarbeiter und Bildungsreferent und
seit 2016 bei Spiegelbild e. V. engagiert. Dort liegt sein Fokus auf
diskriminierungskritischer Organisationsbegleitung sowie der Jugend- und Erwachsenenbildung.
Er war von 2023 bis 2025 Teil des Leitungsteams und arbeitet nun hauptberuflich
als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule RheinMain.
Prof. Dr. Ingolfur Blühdorn ist Professor an der
Wirtschaftsuniversität Wien sowie Leiter des dortigen Instituts für
Gesellschaftswandel und Nachhaltigkeit. Seine Forschungsschwerpunkte sind
Politische Soziologie, Gesellschaftstheorie, der Wandel moderner Demokratien
und umweltpolitische Theorie. Das politische Erbe der „neuen sozialen
Bewegungen“ seit den 1970ern spielt in seiner Arbeit eine besondere Rolle.
Dr. Christian Boeser ist Akademischer Oberrat am Lehrstuhl
für Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung an der Universität
Augsburg. Seine Schwerpunkte sind Demokratische Streitkultur, Begegnungsformate
und die Vernetzung Politischer Bildung.
Matthias Feuerstein arbeitet in der Programmbereichsleitung
für gesellschaftspolitische Bildung bei der Akademie Burg Fürsteneck e. V. in
Osthessen. Er ist Diplom Jurist (Univ.), staatlich anerkannter Sozialpädagoge
(B.A), Sozialmanager (M.A.) und freiberuflicher Supervisor (DGSv).
Janis Fifka arbeitet seit 2021 bei der Servicestelle
Jugendbeteiligung e. V. und ist dort mitverantwortlich für den Bereich der
kommunalen Beteiligung. So leitet er u. a. die vom BMBFSFJ geförderte Akademie für
Kinder- und Jugendparlamente am Standort Berlin, begleitet Beteiligungsprozesse,
berät und qualifiziert Multiplikator*innen. Daneben ist er als freier
Bildungsreferent tätig und arbeitete für Mandatsträger*innen. Aktuell
studiert er im Bachelor Soziale Arbeit.
Dr. Luisa Girnus ist Juniorprofessorin für Politikdidaktik
mit Schwerpunkt auf Bildung für nachhaltige Entwicklung und Transformative
Bildung an der Freien Universität Berlin. Sie arbeitet zu politikdidaktischen
Perspektiven auf sozial-ökologische Transformation, sprachsensibler und
geschlechtergerechte Bildung.
Nina Goretzko ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am
Arbeitsschwerpunkt Politikdidaktik mit Schwerpunkt auf Bildung für nachhaltige
Entwicklung und Transformative Bildung an der Freien Universität Berlin. Sie
arbeitet zu Perspektiven der politischen Bildung und Demokratiebildung im
Zusammenhang mit Inklusion, Bildungsgerechtigkeit und Bildung für nachhaltige
Entwicklung.
Lisa Teresa Gut ist Trainerin für Betzavta – Methode des
Adam Institutes Israel, Trainerin für Human Rights Education (Council of
Europe) und ausgebildete Clownin (TuT Hannover). Außerdem arbeitet sie als
Moderatorin und Seminarleiterin. Sie studierte Kultur- und Medienpädagogik
(B.A) an der HS Merseburg und Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A) an
der Uni Bremen.
Benno Hafeneger, Dr. phil., Prof. (em.) für „Außerschulische
Jugendbildung“ am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität
Marburg.
Raika Khorshidian ist AvH-Forschungsstipendiatin am Institut
für Kunstgeschichte der Universität Bonn.
Prof.in (apl.) Dr.in Bettina Lösch ist akademische Rätin am
Lehrbereich Politikwissenschaft, Bildungspolitik und politische Bildung an der
Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Außerdem ist sie im
Forum kritische politische Bildung aktiv.
Benny Momper ist Sozialarbeiter und seit 2018
Bildungsreferent bei Spiegelbild e. V. Dort liegt sein Fokus auf
diskriminierungskritischer Organisationsbegleitung sowie der Jugend- und
Erwachsenenbildung. Seit 2023 ist er Teil des Leitungsteams.
Shirin Naef ist Gastdozentin an der Universität Fribourg,
Schweiz und arbeitet derzeit an ihrer Habilitationsschrift zum Thema Recht,
Freiheit und Staat im Iran.
Dr. Börries Nehe koordiniert die International Research
Group on Authoritarianism and Counterstrategies (IRGAC) an der Universität
Potsdam. Er forscht zu Gewalt, Autoritarismus und Antifaschismus.
Georg Pirker verantwortet die europäische und
internationale Arbeit im Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB).
Er arbeitet zu Fachthemen politischer Bildungsarbeit im internationalen Kontext
sowie zu internationalen Qualifizierungsprojekten und Programmen. Zudem ist er
Mitglied in europäischen und deutschen Fachgremien und Autor zahlreicher
Fachartikel und Fachpublikationen zu politischer Bildung.
Vera Prieß arbeitet seit 2021 beim Jugendamt des Bezirks Marzahn-Hellersdorf
von Berlin als Beteiligungskoordinatorin. Sie koordiniert dort die Teilnahme
des Bezirks am Programm des von UNICEF und dem DKHW getragenen Vereins
Kinderfreundliche Kommunen e. V. Außerdem leitet sie die Geschäftsstelle des
Kinder- und Jugendparlaments. Sie hat einen Bachelor in Sozialer Arbeit und
studiert aktuell im Master Sozialmanagement.
Dr. PD Veith Selk ist Forscher im Verbund „DemoReg –
Herausforderungen der Demokratie in Zeiten ihrer Regression“. Seine
Arbeitsschwerpunkte sind Demokratietheorie, Politische Theorie und
Ideengeschichte.
Prof. Dr. Fabian Virchow ist ein deutscher
Sozialwissenschaftler, geb. 1960, der seit vielen Jahrzehnten zur kritischen
Forschung zu Rechtsextremismus, Rassismus und politischen Bewegungen beiträgt.
Seit 2010 hat er an der Hochschule Düsseldorf die Professur für Politikwissenschaft
mit dem Schwerpunkt Theorien der Gesellschaft und politischen Handelns. Zu
seinen Kernkompetenzen gehören Deradikalisierung, Neonazismus, Radikalisierung,
Rassismus und Rassismuskritik, Rechtsextremismus, Politische Bildung,
Protestforschung und Soziale Bewegungen.
Nils-Eyk Zimmermann ist Referent im Arbeitskreis deutscher
Bildungsstätten e. V. (AdB) für das Projekt DIYW-ROAD (Digital Youth Work –
Rights-sensitive, Open, Accessible, Democratic). Er ist Berater, Bildner und
Autor in den Themenfeldern politische Bildung, digitale Transformation, aktive
Bürgerschaft, Zivilgesellschaft. Blog: https://civilresilience.net
